一、培养目标
本专业学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人的根本任务,立足大别山区域、服务安徽,面向国家生态文明建设需要,培养德智体美劳全面发展,具有扎实的环境科学理论基础和较强的实践创新能力,能在环境科学相关领域从事技术研发、环境监测、运行管理和科学研究等方面工作的高素质应用型技术人才。
本专业学生毕业后通过五年的锻炼实践,应达到如下目标:
目标1:具有优良的思想道德修养、健全的人格、良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感,勇于为生态环境保护和社会主义现代化建设做出贡献;
目标2:能够在相关的科研机构、环保执法部门、行政管理部门和企业从事环境科学研究、环境保护、环境咨询、环境监测和环境管理等工作;
目标3:具有良好的团队合作精神以及组织协调和交流沟通能力,能够成为所在领域的专业技术骨干或管理骨干;
目标4:能够积极主动适应不断变化的环境,具备一定的国际化视野和终身学习的意识和能力。
二、毕业要求
经过四年的系统学习,本专业学生在毕业时应达成以下毕业要求:
1.知识要求:
KN1.工具性知识:掌握程序设计、信息管理、图形绘制、数据分析等工具性知识。
KN2.人文社会科学知识:具有较全面的人文和社会科学知识,掌握文学、历史、哲学、社会学、艺术、心理学等方面的通识性知识。
KN3.自然科学知识:掌握比较扎实的数学、物理、化学、生物、环境学、计算机等方面的基础理论及知识。
KN4.专业知识:掌握扎实的环境科学专业基础理论、基本知识和基本技能,受到系统的专业理论和专业技能训练。
2.能力要求:
AB1.获取知识的能力:具有良好的自学习惯和能力,具备运用现代技术手段获取相关信息和查阅文献的能力。
AB2.应用知识能力:具有综合运用所掌握的理论知识、研究方法和技能,分析并解决环境问题的基本能力。
AB3.创新能力:具有较强的创新精神与意识、批判性思维以及创新创业意识与能力。
3.素质要求:
QU1.思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的志向和责任感,树立科学的世界观、正确的价值观和人生观,形成良好的思想品德、社会公德和职业道德;
QU2.文化素质:具有较好的人文、艺术和社会科学素养,积极参加社会实践,适应社会发展和进步,具备一定的国际视野和跨文化交流、合作的能力以及团队协作精神;
QU3.专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法,具有严谨的科学态度和求实创新意识;
QU4.身心素质:具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和生活习惯。
三、学制与学期
1.学制:标准学制4年,弹性学制3-6年
2.学期:每学年分为秋季和春季两个学期
四、毕业与授予学位
1.毕业:第一课堂160学分+第二课堂199学时
2.授予学位:理学学士
五、专业核心课程
环境学、环境化学、环境监测、生态学、环境生物学、生物化学、环境微生物学、环境影响评价、环境规划与管理、环境工程原理、水污染控制工程
六、课程结构比例表
表1 必修与选修学分学时比例
| 课程类别 | 课程性质 | 学分 | 百分比 | 学时 | 百分比 | 周数 | 
| 通识教育课程 | 必修 | 40 | 25.0% | 705 | 23.4% | 
 | 
| 选修 | 8 | 5.0% | 120 | 4.0% | 
 | 
| 学科基础课程 | 必修 | 30.5 | 19.1% | 560 | 18.6% | 
 | 
| 选修 | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 
 | 
| 专业教育课程 | 必修 | 55 | 34.4% | 1072 | 35.6% | 
 | 
| 选修 | 0 | 14.4% | 485 | 16.1% | 
 | 
| 创新创业教育课程 | 必修 | 3.5 | 2.2% | 72 | 2.4% | 
 | 
| 选修 | 0 | 0.0% | 0 | 0.0% | 
 | 
| 合计 | 160 | 
 | 3014 | 
 | 
 | 
表2 理论与实验、实践学分学时比例
| 课程类别 | 课程性质 | 学分 | 百分比 | 学时 | 百分比 | 周数 | 
| 通识教育课程 | 理论 | 41.5 | 25.9% | 739 | 24.5% | 
 | 
| 实验/实践 | 6.5 | 4.1% | 86 | 2.9% | 
 | 
| 学科专业基础课程 | 理论 | 27 | 16.9% | 441 | 14.6% | 
 | 
| 实验/实践 | 3.5 | 2.2% | 119 | 3.9% | 
 | 
| 专业教育课程 | 理论 | 49.5 | 30.9% | 876 | 29.1% | 
 | 
| 实验/实践 | 28.5 | 17.8% | 681 | 22.6% | 
 | 
| 创新创业教育课程 | 理论 | 2.5 | 1.6% | 48 | 1.6% | 
 | 
| 实验/实践 | 1 | 0.6% | 24 | 0.8% | 
 | 
| 合计 | 160 | 
 | 3014 | 
 | 
 | 
七、课程计划周学时要求
| 学期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 
| 周学时 | 23 | 25 | 24 | 26 | 24 | 22 | 7 | 14 | 
八、课程设置与教学计划表
(一)通识教育课程
1.必修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| TS510001 | 思想道德与法治 (Ideological   Morality and Rule of Law) | 3 | 51 | 39 | 0 | 12 | 2 | 考试 | 马克思主义学院 | 
| TS510002 | 中国近现代史纲要 (Outline of   Modern and Contemporary Chinese History) | 3 | 51 | 39 | 0 | 12 | 1 | 考试 | 马克思主义学院 | 
| TS510003 | 马克思主义基本原理 (An Outline   of Fundamental Principles of Marxism) | 3 | 51 | 39 | 0 | 12 | 3 | 考试 | 马克思主义学院 | 
| TS510004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (Mao Zedong   Thought and The Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics) | 3 | 51 | 39 | 0 | 12 | 4 | 考试 | 马克思主义学院 | 
| TS510005 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 (Outline of   Xi Jinping's New China's Socialist Ideology) | 3 | 51 | 39 | 0 | 12 | 5 | 考试 | 马克思主义学院 | 
| TS510006-TS510013 | 形势与政策 (Situation   and Policy) | 2 | 64 | 36 | 0 | 28 | 1-8 | 考查 | 马克思主义学院 | 
| TS510014 | 大学体育(1) (Physical   Education (Ⅰ)) | 1 | 36 | 36 | 0 | 0 | 1 | 考试 | 体育学院 | 
| TS510015 | 大学体育(2) (Physical   Education (Ⅱ)) | 1 | 36 | 36 | 0 | 0 | 2 | 考试 | 体育学院 | 
| TS510016 | 大学体育(3) (Physical   Education (Ⅲ)) | 1 | 36 | 36 | 0 | 0 | 3 | 考试 | 体育学院 | 
| TS510017 | 大学体育(4) (Physical   Education (Ⅳ)) | 1 | 36 | 36 | 0 | 0 | 4 | 考试 | 体育学院 | 
| TS510018 | 国家安全与军事理论 (National   Security and Military Theory) | 2 | 36 | 36 | 0 | 0 | 1 | 考查 | 学生处 | 
| TS510019 | 军事技能 (Military   Training) | 2 | 3W | 0 | 0 | 3W | 1 | 考查 | 学生处 | 
| TS510020 | 大学英语(1) (College   English (Ⅰ)) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 1 | 考试 | 外国语学院 | 
| TS510021 | 大学英语(2) (College   English (Ⅱ)) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 2 | 考试 | 外国语学院 | 
| TS510022 | 大学英语(3) (College   English (Ⅲ)) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 3 | 考试 | 外国语学院 | 
| TS510023 | 大学英语(4) (College   English (Ⅳ)) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 4 | 考试 | 外国语学院 | 
| TS510026 | 中文写作 (Chinese   Writing) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 3 | 考试 | 人文学院 | 
| TS510024 | 高阶英语课程 (College   English (Advanced Course)) | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 2-7 | 考查 | 外国语学院 | 
| TS510027-TS510034 | 安全教育 (Safety   Education) | 0 | 80 | 80 | 0 | 0 | 1-8 | 考查 | 安全管理处 | 
| TS510035-TS510040 | 劳动教育 (Labour   Education) | 1 | 32 | 6 | 0 | 26 | 1-6 | 考查 | 学生处 | 
| TS510041 | 大学生心理健康教育 (College   Students' Mental Health Education) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 2 | 考查 | 教师教育学院 | 
| 小计 | 40 | 879 | 765 | 0 | 114 | 
 | 
 | 
 | 
2. 选修
| 序号 | 模块名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 考核方式 | 备注 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| 1 | 文化传承 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 2 | 艺术修养 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 3 | 社会研究 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 4 | 科学探索 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 5 | 创新创业 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 6 | 地方文化 | 2 | 30 | 30 | 0 | 0 | 考查 | 
 | 
| 小计 | 8 | 120 | 120 | 0 | 0 | 
 | 
 | 
(二)学科专业基础课程(含大类平台课程)
1.必修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| XK060002 | 高等数学(1) (Advanced   Mathematics(Ⅰ)) | 4 | 68 | 68 | 0 | 0 | 1 | 考试 | 数理学院 | 
| XK160009 | 无机及分析化学 (Inorganic   and Analytical Chemistry) | 4 | 76 | 42 | 34 | 0 | 1 | 考试 | 化学化工学院 | 
| XK170007 | 环境学 (Environmentology) | 3 | 42 | 42 | 0 | 0 | 1 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| XK060003 | 高等数学(2) (Advanced   Mathematics(Ⅱ)) | 4 | 68 | 68 | 0 | 0 | 2 | 考试 | 数理学院 | 
| XK060006 | 线性代数 (Linear   Algebra) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 2 | 考试 | 数理学院 | 
| XK160016 | 有机化学 (Organic   Chemistry) | 3 | 68 | 34 | 34 | 0 | 2 | 考试 | 化学化工学院 | 
| XK060008 | 概率论与数理统计 (Probability   and Statistics) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 3 | 考试 | 数理学院 | 
| XK060009 | 大学物理 (College   Physics) | 4.5 | 85 | 68 | 17 | 0 | 3 | 考试 | 数理学院 | 
| XK070001 | 程序设计基础 (Program   Foundation) | 3 | 68 | 34 | 34 | 0 | 4 | 考试 | 计算机与信息学院 | 
| 小计 | 30.5 | 560 | 441 | 119 | 0 | 
 | 
 | 
 | 
(三)专业教育课程
1.必修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| ZY170029 | 环境科学与工程导论 (Discipline   Introduction to Environmental Science and Engineering) | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | 1 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170030 | 环境化学 (Environmental   Chemistry) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 2 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170031 | 环境监测 (Environmental   Monitoring) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 3 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170079 | 生态学 (Ecology) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 4 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170080 | 环境生物学 (Environmental   Biology) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 4 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170081 | 生物化学 (Biochemistry) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 4 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170082 | 环境微生物学 (Environmental   Microbiology) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 5 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170034 | 环境工程原理 (Principles   of Environmental Engineering) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 5 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170083 | 环境规划与管理 (Environmental   Planning and Management) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 5 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170084 | 环境影响评价 (Environmental   Impact Assessment) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 6 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170036 | 水污染控制工程 (Water   Pollution Control Engineering) | 3 | 51 | 51 | 0 | 0 | 6 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| 小计 | 31 | 528 | 528 | 0 | 0 | 
 | 
 | 
 | 
2.选修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| ZY170042 | 专业英语 (Professional   English) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170085 | 环境信息系统 (Environment   Information System) | 3 | 68 | 34 | 34 | 0 | 5 | 考试 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170086 | 环境地学 (Environmental   Geology) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170052 | 环境法学 (Environmental   Law) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170087 | 环境伦理学 (Environmental   Ethics) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170088 | 生态工程 (Ecological   Engineering) | 2.5 | 51 | 34 | 0 | 17 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170089 | 大气污染控制工程 (Air   Pollution Control Engineering) | 2.5 | 51 | 34 | 0 | 17 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170090 | 生态文明导论 (Introduction   to Ecological Civilization) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170091 | 仪器分析 (Instrumental   Analysis) | 2.5 | 51 | 34 | 17 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170092 | 环境数据分析方法 (Methods   for Environmental Data Analysis) | 2.5 | 51 | 34 | 17 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170056 | 环境影响评价案例分析 (Environmental   Impact Assessment Case Study) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170093 | 环境经济学 (Environmental   Economics) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170094 | 固体废弃物处理与处置 (Disposal   of Solid Waste) | 2.5 | 51 | 34 | 0 | 17 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170095 | 土壤污染防治 (Soil   Pollution Control) | 2.5 | 51 | 34 | 17 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170096 | 文献检索与科技论文写作 (Literature   Search and Scientific Paper Writing) | 1.5 | 34 | 17 | 17 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170097 | 安徽资源环境 (Resources   and Environment in Anhui Provincet) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170057 | 清洁生产 (Clean   Production) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170098 | 绿色低碳发展 (Green and   low-carbon development) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170039 | 物理污染控制工程 (Physical   Pollution Control Engineering) | 2 | 34 | 34 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170099 | 工程制图 (Engineering   Drawing) | 1.5 | 34 | 17 | 17 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170100 | 环境科学与工程前沿(双语) (Frontiers   of Environmental Science and Engineering) | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170101 | 新型污染物环境行为与控制(双语) (Environmental   Behavior and Control of Novel Pollutants) | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| 小计 | 45 | 852 | 682 | 119 | 51 | 
 | 
 | 
 | 
| 应修小计 | 22 | 426 | 341 | 59 | 26 | 
 | 
 | 
 | 
3.集中实践环节
(1)必修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| ZY170060 | 环境化学实验 (Environmental   Chemistry Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 2 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170102 | 环境监测实验 (Environmental   Monitoring Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 3 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170103 | 生态学实验 (Ecology   Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 4 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170104 | 环境生物学实验 (Environmental   Biology Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 4 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170105 | 专业见习 (Cognitive   Internship) | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 4 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170106 | 环境工程原理实验 (Principles   of Environmental Engineering Experiment) | 0.5 | 17 | 0 | 17 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170107 | 环境微生物学实验 (Environmental   Microbiology Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170108 | 环境规划与管理社会实践 (Environmental   Planning and Management Internship) | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170109 | 生态学实习 (Ecology   Internship) | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 5 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170110 | 环境影响评价课程设计 (Curriculum   Design of Environmental Impact Assessment) | 0.5 | 17 | 0 | 0 | 17 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170111 | 水污染控制工程实验 (Water   Pollution Control Engineering Experiment) | 1 | 34 | 0 | 34 | 0 | 6 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY510005 | 毕业实习 (Professional   Practice) | 8 | 8W | 0 | 0 | 8W | 8 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY510006 | 毕业论文(设计) (Graduation   Thesis (Design)) | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| 小计 | 24 | 238 | 0 | 221 | 17 | 
 | 
 | 
 | 
(2)选修
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| ZY170075 | 皖江生态环境治理综合实习 (Comprehensive   Practice of Ecological Environment Management in Wanjiang) | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| ZY170112 | 石油化工污染治理综合实习 (Comprehensive   Internship on Petrochemical Pollution Control) | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 7 | 考查 | 365英国上市网站官网 | 
| 小计 | 2 | 2W | 0 | 0 | 2W | 
 | 
 | 
 | 
| 应修小计 | 1 | 1W | 0 | 0 | 1W | 
 | 
 | 
 | 
(四)创新创业课程(必修)
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课学院 | 
| 理论 | 实验 | 实践 | 
| CX510001 | 大学生职业发展与就业创业指导(1) (College   Students' Career Development and Employment Guidance (Ⅰ)) | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | 1 | 考查 | 学生处 | 
| CX510002 | 大学生职业发展与就业创业指导(2) (College   Students' Career Development and Employment Guidance (Ⅱ)) | 1 | 20 | 12 | 0 | 8 | 6 | 考查 | 学生处 | 
| CX510003 | 创新创业理论与实践 (Innovation   and Entrepreneurship Theory and Practice) | 1.5 | 34 | 18 | 0 | 16 | 3 | 考查 | 创新创业学院 | 
| 小计 | 3.5 | 72 | 48 | 0 | 24 | 
 | 
 | 
 | 
(五)第二课堂
| 序号 | 模块名称 | 必修学时 | 必修学时要求 | 开设学期 | 开课学院 | 
| 1 | 培德 | 40 | 参加青年大学习活动 | 1-8 | 校团委、学院 | 
| 2 | 启智 | 34 | 参加学院开展的专业教育活动 | 1-2 | 学院 | 
| 3 | 健体 | 40 | 阳光长跑活动成绩合格 | 1-4 | 校体委办 | 
| 4 | 弘美 | 34 | 参加艺术俱乐部、美育活动等 | 1-8 | 学生处、校团委、学院 | 
| 5 | 育劳 | 51 | 参加学院开展的劳动教育与实践活动 | 3-8 | 学院 | 
| 小计 | 199 | 
 | 
 | 
 | 
具体要求详见:《365英国上市网站官网第二课堂学时管理办法(试行)》
九、说明
学位课程:高等数学(1),无机及分析化学,环境学,高等数学(2),线性代数,有机化学,概率论与数理统计,大学物理,程序设计基础,环境化学,环境监测,生态学,环境生物学,生物化学,环境微生物学,环境工程原理,环境规划与管理,环境影响评价,水污染控制工程。
  
| 附表1:培养目标与毕业要求的对应关系 | 
| 培养目标 | 毕业要求 | 毕业要求细化 | 
|  本专业立足安徽,面向长三角,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的环境科学理论基础和较强的实践创新能力,掌握环境化学、环境监测、环境生物学、生态学、环境影响评价、环境规划与管理、环境污染防控与修复等专业知识,能在环境科学相关领域从事技术研发、环境监测、运行管理和科学研究等方面工作的高素质应用型技术人才。本专业学生毕业后通过五年的锻炼实践,应达到如下目标:
 目标1:具有优良的思想道德修养、健全的人格、良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感,勇于为生态环境保护和社会主义现代化建设做出贡献;
 目标2:能够在相关的科研机构、环保执法部门、行政管理部门和企业从事环境科学研究、环境保护、环境咨询、环境监测和环境管理等工作;
 目标3:具有良好的团队合作精神以及组织协调和交流沟通能力,能够成为所在领域的专业技术骨干或管理骨干;
 目标4:能够积极主动适应不断变化的环境,具备一定的国际化视野和终身学习的意识和能力。
 | KN1.工具性知识:掌握程序设计、信息管理、图形绘制、数据分析等工具性知识 | 指标点1:掌握计算机及程序设计的基本知识 | 
| 指标点2:掌握检索文献资料的工具软件基本知识 | 
| 指标点3:掌握数据分析、图形绘制、工程制图、信息管理等软件基本知识 | 
| KN2.人文社会科学知识:具有较全面的人文和社会科学知识,掌握文学、历史、哲学、社会学、艺术、心理学等方面的通识性知识 | 指标点1:具有较全面的人文社会通识性知识 | 
| 指标点2:具有较全面的科学通识性知识 | 
| KN3.自然科学知识:掌握比较扎实的数学、物理、化学、环境学等方面的基础理论及知识 | 指标点1:掌握数学、物理、化学基础理论及知识 | 
| 指标点2:掌握环境学基础理论及知识 | 
| KN4.专业知识:掌握扎实的环境科学专业基础理论、基本知识和基本技能,受到系统的专业理论和专业技能训练 | 指标点1:掌握环境科学专业基础理论、基本知识 | 
| 指标点2:掌握环境科学专业基础实验、野外调查、工程设计等实践技能知识 | 
| AB1.获取知识的能力:具有良好的自学习惯和能力,具备运用现代技术手段获取相关信息和查阅文献的能力 | 指标点1:掌握运用现代信息技术获取专业信息知识的方法 | 
| 指标点2:针对复杂环境问题,能够运用图书馆资源开展文献检索和资料查询 | 
| 指标点3:能够结合常用的制图、模拟软件等工具解决复杂环境问题 | 
| AB2.应用知识能力:具有综合运用所掌握的理论知识、研究方法和技能,分析并解决环境问题的基本能力 | 指标点1:能基于环境科学原理和专业知识,针对环境问题进行科学分析 | 
| 指标点2:面对复杂环境问题,能够提出多个解决方案 | 
| 指标点3:能够进行生态环境工程实践,解决实践中出现的问题 | 
| AB3.创新能力:具有较强的创新精神与意识、批判性思维以及创新创业意识与能力 | 指标点1:具有较强的创新精神与意识、批判性思维 | 
| 指标点2:具有创业意识与能力 | 
| QU1.具备较高的思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的志向和责任感,树立科学的世界观、正确的价值观和人生观,形成良好的思想品德、社会公德和职业道德 | 指标点1:热爱祖国,拥有健康的体魄,具备良好的人文社会科学素养,具备正确的世界观、人生观和价值观 | 
| 指标点2:懂法守法,具备较强的责任心和社会责任感 | 
| 指标点3:理解并遵守职业道德和规范,能在环境保护实践中自觉遵守 | 
| QU2.具备较高的文化素质:具有较好的人文、艺术和社会科学素养,积极参加社会实践,适应社会发展和进步,具备一定的国际视野和跨文化交流、合作的能力以及团队协作精神 | 指标点1:具有较好的人文、艺术和社会科学素养,积极参加社会实践,适应社会发展和进步 | 
| 指标点2:具备一定的国际视野和跨文化交流、合作的能力以及团队协作精神 | 
| QU3.具备良好的专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法,具有严谨的科学态度和求实创新意识 | 指标点1:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究,包括设计实验方案、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 | 
| 指标点2:理解和评价相关实践活动对环境、生态文明建设的影响 | 
| 指标点3:能够就复杂的环境问题,与业界同行及社会公众进行有效的沟通,清晰地表达观点 | 
| QU4.具备良好的身心素质:具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质 | 指标点1:达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准 | 
| 指标点2:具备健全的人格、良好的心理素质 | 
| 附表2:毕业要求与课程的对应关系 | 
| 
 | KN1 | KN2 | KN3 | KN4 | AB1 | AB2 | AB3 | QU1 | QU2 | QU3 | QU4 | 
| 思想道德与法治 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 中国近现代史纲要 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | H | 
 | 
 | 
| 马克思主义基本原理 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 形势与政策 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 大学体育(1) | 
 | L | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
| 大学体育(2) | 
 | L | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
| 大学体育(3) | 
 | L | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
| 大学体育(4) | 
 | L | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
| 国家安全与军事理论 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
| 军事技能 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
 | H | 
| 大学英语(1) | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 大学英语(2) | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 大学英语(3) | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 大学英语(4) | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 中文写作 | 
 | L | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 安全教育 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
 | 
| 劳动教育 | 
 | L | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | H | 
| 大学生心理健康教育 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
| 高等数学(1) | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 高等数学(2) | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 线性代数 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 概率论与数理统计 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 大学物理 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 无机及分析化学 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 有机化学 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境学 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | L | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 程序设计基础 | H | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
 | 
| 环境科学与工程导论 | 
 | 
 | M | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 环境化学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境监测 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 生态学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境生物学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 生物化学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境微生物学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境工程原理 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境影响评价 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境规划与管理 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 水污染控制工程 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 专业英语 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
| 环境信息系统 | H | 
 | 
 | M | L | L | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境地学 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境法学 | 
 | L | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 环境伦理学 | 
 | L | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 生态工程 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 大气污染控制工程 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 生态文明导论 | 
 | L | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | M | 
 | 
| 仪器分析  | H | 
 | 
 | M | 
 | M | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 环境数据分析方法 | H | 
 | 
 | M | M | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 环境影响评价案例分析 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | H | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 环境经济学 | 
 | L | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
 | 
| 固体废弃物处理与处置 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 土壤污染防治  | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 文献检索与科技论文写作 | H | 
 | 
 | M | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 安徽资源环境 | 
 | M | 
 | H | 
 | L | 
 | 
 | L | 
 | 
 | 
| 清洁生产 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 绿色低碳发展 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 物理污染控制工程 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | L | 
 | 
| 工程制图 | H | 
 | 
 | M | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境科学与工程前沿(双语) | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 新型污染物环境行为与控制(双语) | 
 | 
 | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 环境化学实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境监测实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 生态学实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境生物学实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 专业见习 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 环境工程原理实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境生物学实验 | 
 | 
 | M | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境规划与管理社会实践 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | M | 
 | 
| 生态学实习 | 
 | 
 | 
 | H | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 环境影响评价课程设计 | 
 | 
 | M | H | 
 | H | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 水污染控制工程实验 | 
 | 
 | M | M | 
 | M | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 毕业实习 | 
 | 
 | 
 | M | 
 | H | H | 
 | 
 | H | 
 | 
| 毕业论文(设计) | H | L | L | 
 | H | H | H | 
 | 
 | H | 
 | 
| 皖江生态环境治理综合实习 | 
 | 
 | L | 
 | 
 | H | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 石油化工污染治理综合实习 | 
 | 
 | L | 
 | 
 | H | 
 | 
 | L | M | 
 | 
| 大学生职业发展与就业创业指导(1) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | M | 
 | 
 | 
 | 
| 大学生职业发展与就业创业指导(2) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | H | M | 
 | 
 | 
 | 
| 创新创业理论与实践 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | M | H | 
 | M | 
 | 
 | 
| 第二课程 | 
 | H | 
 | H | 
 | L | 
 | H | H | 
 | H | 
| 注:1.用H、M、L填写每个空格,H代表某门课程与某毕业要求高度相关,M代表中度相关,L代表低度相关。 | 
 | 
 |